当除法游戏遇上环保课：孩子们如何算出一片蓝天

周三下午的阳光斜照进三年二班的窗户，李老师正拿着彩色粉笔在黑板上画着歪歪扭扭的除法符号。学生们突然发现，今天的数学课有点不一样——教室后排堆着五颜六色的塑料瓶，讲台上放着电子秤，空气中飘着淡淡的消毒水味道。

一、藏在数学课里的环保密码

当李老师宣布要玩"垃圾分类大作战"游戏时，原本昏昏欲睡的教室瞬间炸开了锅。孩子们分成六个小组，每组面前都堆着混合的可回收物。"每人负责计算塑料瓶的回收比例""算错的小组要接受'环境惩罚'"——这样的规则让除法运算突然变得鲜活起来。

1.1 数学公式变身环保公式

在计算塑料瓶回收率的环节，原本抽象的除法公式变成了实实在在的环保工具。小明那组发现，他们收集的32个瓶子中，有18个被正确分类，这个结果让他们第一次意识到："原来正确率不到60%，我们平时浪费了好多资源啊！"

• 塑料瓶回收率 = 正确分类数量 ÷ 总收集量
• 纸张循环次数 = 再生纸重量 ÷ 原始木材消耗量

二、当数字遇上地球危机

张校长办公室的档案柜里，保存着五年级学生王乐乐的游戏笔记："今天算出来我们班每月浪费的食物相当于砍掉3棵树，原来数学作业本上的每个数字都在影响地球。"这样的感悟，正是除法游戏带来的意外收获。

传统教学法	除法游戏活动	数据来源
42%学生记住公式	89%理解环保概念	教育部《2022环境教育白皮书》
15分钟注意力集中	整堂课参与度保持	北师大学习行为实验室

2.1 算出来的生态危机

在"森林砍伐模拟"环节，每个小组分到代表树木的绿色卡片。当孩子们用除法计算每分钟消失的森林面积时，小雨突然举手："老师，我们刚才算的除法题，是不是就是新闻里说的亚马逊雨林消失速度？"

三、教室里的微型地球

朝阳小学的走廊最近多了一道特殊风景——各班都在展示用除法游戏数据制作的环保海报。六年级学生用饼状图展示家庭垃圾构成比例，三年级用柱状图对比不同班级的能源消耗，这些真实的除法计算结果，让抽象的环境问题变得触手可及。

• 计算班级每日用电量 ÷ 国家人均标准
• 测量饮水机残余水量 × 全校班级数量
• 统计午餐剩饭重量 ÷ 贫困地区儿童日需热量

午休时间，总能看到孩子们围在海报前叽叽喳喳："原来我们班每天浪费的水够三个家庭使用""数学课算出来的塑料瓶数量，和电视里说的海洋污染数据好像啊！"这些不经意的对话，正是环境意识生根发芽的声音。

3.1 从算式到行动的魔法

上周的家长开放日，李老师设计了"家庭碳足迹计算"游戏。当孩子们用除法帮父母计算通勤油耗时，好多家长惊讶地发现："孩子居然能准确算出我们开车上班的碳排放量，还建议我们每周少开两天车。"

四、游戏结束后的改变

放学铃声响起时，三年二班的卫生角出现了微妙变化——原本混作一团的垃圾桶变成了四色分类箱，值日生正在用电子秤称量各类垃圾的重量。窗户上贴着孩子们自制的"节约用电公式"，连扫把都按使用程度整齐排列着。这些日常细节的改变，无声地诉说着除法游戏带来的深远影响。

暮色渐浓，李老师整理着学生们的游戏记录本，夕阳的余晖把那些稚嫩的算式染成金色。操场上传来的欢笑声中，隐约能听见几个孩子在争论如何计算操场落叶堆肥的最佳比例——或许这就是教育最美的样子，当知识跳出课本，当数字拥抱大地，每个孩子都成为了改变世界的小小数学家。